در یکی از جلسات درسی دانشکده روانشناسی دانشگاه آنلاین زن، فعالیت عملی رول‌پلی تعلیمی به‌گونه‌ی هدفمند و آموزشی در محیط اجرا گردید.
در آغاز، دو تن از محصلان این دانشکده با ایفای نقش مشاور و مراجع، یک جلسه مشاوره را بازسازی کردند. این تمرین به منظور درک بهتر ساختار گفت‌وگوهای روان‌شناختی، تمرین مهارت‌های شنیدن، تحلیل مشکل، ارائه پاسخ‌های مشورتی و قرار گرفتن در فضای بازسازی شده‌ی اتاق درمان طراحی شده بود.
پس از اجرای نخستین بخش توسط محصلان ، استاد مضمون با دقت مشاهده نموده و نظریات اصلاحی و علمی خود را ارائه نمود. در ادامه، استاد با مشارکت فعال در نقش مشاور، سناریوی مشاوره را با حضور یک “مراجع” جدید که به‌گونه نمایشی وارد جلسه گردید، به‌صورت عملی ادامه داد. این تمرین، فضای واقعی یک جلسه مشاوره را برای محصلان این دانشکده شبیه‌سازی نموده و زمینه‌ی مشاهده، یادگیری و تحلیل عمیق‌تری را فراهم ساخت.
اجرای این گونه تمرین‌های عملی و رول‌پلی، بخشی از روش تدریس در دانشکده روانشناسی دانشگاه آنلاین زن می‌باشد که در آن تلاش می‌شود تا مفاهیم تئوریک با نمونه‌های عملی تلفیق گردیده و مهارت‌های حرفه‌ای محصلان به‌صورت تدریجی و واقعی تقویت گردد.
دانشگاه آنلاین زن با استفاده از امکانات مجازی، بستری فراهم ساخته است که در آن آموزش روانشناسی نه‌تنها به‌صورت نظری بلکه به‌شکل عملی و تجربی نیز قابل اجرا می‌باشد، تا محصلان بتوانند با آمادگی های حرفه‌ای بیشتر وارد محیط کاری و حرفه‌ای این رشته مهم شوند.
